Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
26.08.2024
Школа актива тьюторов: наставник — лучший друг первокурсника
В Кемеровском государственном медицинском университете состоялась встреча тьюторов всех факультетов. Студенты-наставники обсудили способы адаптации первокурсников, их вовлечение в университетскую жизнь и приняли участие в интерактивах на сплочение.
Тьюторы помогают студентам 1-го курса в течение всего года. Знакомят с вузом, руководством и студенческими организациями. Они информируют будущих врачей и провизоров о том, что может понадобиться в учебе. Консультируют по расписанию, проездным билетам, стипендиям и другим вопросам.
Все тьюторы должны быть готовы к той ответственности, которая возлагается на них. Именно поэтому проходит школа актива, помогающая разобраться наставникам с их ролью.
Особое значение тьюторов в адаптации недавно зачисленных студентов также отметила Мария Шмакова, проректор по молодежной политике и воспитательной деятельности КемГМУ Минздрава России: «Тьютор — это проводник для новых обучающихся в большой мир университета. Когда ребята погружаются в неизвестную для них среду, им нужно помочь сориентироваться. Вы как раз те люди, которые своим примером учат ребят быть студентами Кемеровского медицинского университета».
Школа актива включила в себя две части — теоретическую и практическую. В первой половине встречи рассмотрели новую справочную информацию для первокурсников, поговорили о задачах тьюторов и особенностях наставничества.
Вторая половина состояла из интерактивных площадок, которые были направлены на выстраивание коммуникации и работу в команде.
«Сплочение тьюторов равносильно сплочению группы в будущем. Мы — лучшие друзья первокурсников, которые должны не только их настраивать на нужный лад, но и сами быть дружным коллективом!» — поделился руководитель корпуса тьюторов КемГМУ Минздрава России Матвей Селезнев.
Также в ходе работы школы актива проанализировали трудные ситуации, с которыми сталкивались тьюторы прошлых лет, чтобы молодое поколение могло решать подобные проблемы и перенимать опыт у старших коллег. Главная задача для тьюторов — формирование комфортной образовательной среды для первокурсников.