Делегация Кемеровского медуниверситета Минздрава России приняла участие во Всероссийской проектной школе «Наставник»

Всероссийская проектная школа «Наставник» состоялась накануне в Российском национальном исследовательском медицинском университете имени Н. И. Пирогова. Её участниками стали более 150 человек из разных вузов России.

Цель проекта - разработка модели наставничества в медицинских организациях и организациях высшего образования, которая будет внедрена в работу специалистов сферы здравоохранения. Этот инструмент поможет им расширить свои знания и в дальнейшем делиться ими с коллегами.

За три дня работы Всероссийской проектной школы «Наставник» участники посетили мастер-классы и тренинги «Командное и ситуационное лидерство», «Мотивация команды», «Делегирование и обратная связь», обсудили за круглым столом практики наставничества среди студентов и молодых специалистов, дискутировали на тему «Модели наставничества в здравоохранении: эффективные инструменты развития кадров», обменялись опытом и получили важные знания, завели новые знакомства среди единомышленников, поучаствовали в двух стратегических сессиях и одной проектной работе, а также высадили молодые яблони, черешни и сливы на «Аллее наставников» в знак уважения к наставникам и их работе.

Всероссийскую проектную школу «Наставник» открыл Министр здравоохранения России Михаил Мурашко и встретился с представителями Совета студентов медицинских и фармацевтических вузов при Минздраве России, а также с проректорами, руководителями структурных подразделений вузов и представителями медицинских организаций.

По словам Министра, наставники в медицине присутствовали всегда – каждый состоявшийся врач помнит, кто сопровождал его по жизни и открывал путь в профессию.

«Наставничество - это баланс, который позволяет и развиваться, и поддерживать здравоохранение. Важно, чтобы в наставничество были вовлечены вузы. Человек не должен быть морально и духовно брошенным. Наставничество - это духовная среда, которая позволяет находить его внутри себя, извне, и позволяет медицине развиваться завтра», - сказал Михаил Мурашко, обратившись к студентам.

Кругозор врачей определяется не только образованием, но и образованностью, и коммуникациями. Также не менее важна передача накопленных знаний и опыта состоявшихся, авторитетных врачей, что учитывает система современного российского медицинского образования.

«Запрос на обучение в России иностранных студентов колоссальный: практически 100 стран мира обучают студентов в России. Сила знаний, компетенции побеждают, - отметил Михаил Мурашко. - У современного поколения есть плюс: вы более образованы в технической части. Получать новые знания стало проще, доступнее и, соответственно, быстрее расширяется кругозор. Чем дальше, тем больше требований будет предъявляться к молодым ученым, специалистам. Каждый вуз дает возможность к развитию - нужно воспользоваться этим».

Обучение в проектной школе прошло по трем направлениям: «Молодые лидеры», «Наставничество в образовании», «Наставничество в клинике». На Всероссийском мероприятии Кемеровский государственный медицинский университет Минздрава России представили ассистент кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии вуза, и. о. начальника управления по воспитательной и социальной работе Антон Яковлев и председатель Совета обучающихся Екатерина Голобокова.

«На встрече с Министром здравоохранения России Михаилом Альбертовичем Мурашко, нам, членам Совета студентов при Минздраве России, удалось доложить о работе Совета, пообщаться с Министром, задать волнующие вопросы!», – поделилась впечатлениями о первом дне работы школы Екатерина Голобокова, студентка 4-го курса лечебного факультета, председатель Совета обучающихся КемГМУ Минздрава России.

Организаторами уникальной площадки стали Министерство здравоохранения Российской Федерации, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова и Федеральный центр поддержки добровольчества и наставничества в сфере охраны здоровья.